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Actualización del Plan Estratégico: Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP)

El Distrito Escolar Unificado de San José (SJUSD) ha actualizado su plan estratégico a través de una serie de reuniones de participación activa de todos los grupos integrantes de su comunidad.  El Distrito presentará al estado la actualización de dicho plan en su Plan Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP).  A través de más de 30 sesiones a lo largo de siete meses, SJUSD ha recopilado las ideas y sugerencias de los estudiantes, del personal escolar, de las familias y de los miembros de la comunidad a fin de elaborar su plan LCAP. 

SJUSD le invita cordialmente a analizar el borrador del Plan LCAP que se presentará ante la Mesa Directiva del Distrito en su junta del 15 de junio. Asimismo, usted puede leer los comentarios que se recibieron del Comité de Asesoría del Distrito (DAC) y del Comité de Asesoría del Distrito para Estudiantes Aprendiendo Inglés (DELAC) a los cuales respondió el Distrito.

A continuación les proporcionamos el contexto adicional del plan LCAP.  Si tienen cualquier pregunta al respecto, por favor comuníquense con Scott Peterson (.(JavaScript must be enabled to view this email address) o llamando al 408.535.6000).

Gracias por su colaboración continua ayudando a SJUSD a preparar a los estudiantes de hoy para que sean los pensadores, líderes y creadores del mañana.

Enlaces para tener acceso al contenido del plan LCAP:
Borrador del plan LCAP 2017-20
Comentarios de DAC y DELAC y las respuestas del Distrito
Plan LCAP del año pasado
OPORTUNIDAD21 (plan estratégico de 5 años del Distrito)

¿Qué es el plan LCAP?

Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP): Cada año a los distritos escolares se les requiere que elaboren un Plan de Control Local y Rendición de Cuentas que explique:

(1) El progreso del distrito en sus metas anuales desde el año anterior
(2) Las metas y las medidas que planea tomar el distrito durante los tres años próximos
(3) El proceso para obtener la participación activa de los padres, de la comunidad, del personal escolar y de los estudiantes en la elaboración de dicho plan.

El plan debe explicar claramente cómo es que las medidas a tomar y la distribución del presupuesto planeados atenderán las áreas de prioridad del estado y del distrito.

¿Cómo está organizado el plan LCAP?

El plan LCAP tiene cinco componentes:

  • Resumen del Plan: Este es un resumen de lo que funcionó bien y las áreas en las que debemos seguir trabajando.
  • Actualización anual: En esta parte se destaca el progreso logrado por SJUSD y el presupuesto que se usó en 2016-17 comparándolo con las metas y medidas a tomar establecidas por nuestro estado.
  • Participación activa de los grupos de interés: Esta sección es un panorama del proceso que se usó para obtener la participación activa de los padres, los estudiantes, el personal y la comunidad escolar y la manera en la que dicha participación contribuyó a la elaboración del plan.
  • Metas, medidas a tomar y servicios: Este es el plan de tres años de SJUSD que define nuestras metas anuales y especifica las medidas a tomar y el presupuesto asignado para alcanzar tales metas.
  • Demostración de los servicios que aumentaron o mejoraron para los estudiantes únicos, no duplicados: En esta sección se identifican los fondos que distribuye el Distrito tomando como base la cantidad de estudiantes aprendiendo inglés como segundo idioma, los estudiantes provenientes de familias de bajos ingresos y los niños y jóvenes en circunstancias de adopción temporal a los que se les brindan servicios. Asimismo, en esta sección se describe cómo se usarán dichos fondos.

 

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