Welcome to Empire Gardens Elementary



PRINCIPAL’S MESSAGE

March is I Love to Read month at Empire Gardens!  This year’s theme is: “The Places You’ll Go—Reading is Everywhere!” Starting Monday, February 27, our whole school will track how much time we spend reading at home and at school. We will have weekly activities including: Read Around the Playground, a door decorating contest, and DEAR (Drop Everything and Read) as well as Guest Readers from the community. If you are interested in being a Guest Reader, please contact Mrs. Kumimoto.  Each week, students will turn in reading logs reporting how many minutes they read during that week.  The reading goal for Empire Gardens is 150,000 minutes! If we meet our goal, we will have a celebration on Friday, March 24, at lunch recess.  Can we read 150,000 minutes and earn our celebration? Yes, we can!  Thank you for your support of I Love to Read month at Empire Gardens!

MENSAJE DE LA DIRECTORA

¡Marzo es el mes de Me Encanta Leer en Empire Gardens! El tema de este año es: “¡Los Lugares que Vas a Ir—La Lectura está en todas Partes!” A partir del lunes, 27 de febrero, toda nuestra escuela registrará cuánto tiempo pasamos leyendo en casa y en la escuela. Tendremos actividades semanales incluyendo: Leer Alrededor del Patio del Recreo, un concurso de decoración de puertas y DEAR (Soltar todo y leer), así como Lectores Invitados de la comunidad. Si usted está interesado en ser un Lector Invitado, póngase en contacto con la Sra. Kumimoto. Cada semana, los estudiantes entregarán un registro de lectura informando cuántos minutos leyeron durante esa semana. ¡La meta de lectura para Empire Gardens es de 150,000 minutos! Si cumplimos con nuestra meta, tendremos una celebración el viernes, 24 de marzo, durante la hora del almuerzo. ¿Podemos leer 150,000 minutos y ganar nuestra celebración? ¡Si podemos! ¡Gracias por su apoyo durante el mes de Me Encanta Leer en Empire Gardens!


California Assessment of Student Performance and Progress (CAASPP) Information and Opt Out Process

Each spring, schools across California participate in the California Assessment of Student Performance and Progress program, also known as CAASPP.

This year, your student will participate in the Smarter Balanced Summative Assessments for English language arts and mathematics (SBAC), the California Alternate Assessments (CAA), and, depending on their grade level, the pilot administration of the California Science Tests (CAST).

These assessments help school districts and the state monitor student progress under the Common Core State Standards (CCSS), which support more rigorous instruction and increased expectations for students.

Pursuant to California Code of Regulations, Title 5, Section 852, each year school districts are required to notify parents or guardians of their pupil’s participation in the CAASPP tests. In addition, districts are required to inform families of their right to exempt their student from taking the CAASPP tests. For families wishing to exempt their student from a CAASPP assessment, a written request specifying the test(s) to be exempted must be submitted annually to the school site.

To learn more about the CAASPP assessments your student may take, or the exemption process, please click here.

Evaluación de California del Desempeño y Progreso Estudiantil (CAASPP) Información y Processo de Exclusión

Cada primavera, las escuelas de todo California participan en el programa de Evaluación de California del Desempeño y Progreso Estudiantil, también conocido por sus siglas en inglés como CAASPP.

Este año, sus hijos participarán en la Evaluación Acumulativa Smarter Balanced (SBAC) en Artes del Lenguaje Inglés y Matemáticas, en la Evaluación Alternativa de California (CAA), y dependiendo del nivel de grado que cursen, en la administración de la prueba piloto de los Exámenes de Ciencia de California (CAST).

Estas evaluaciones ayudan a los distritos escolares y al estado a vigilar el progreso de los estudiantes con respecto a los Estándares Académicos, Comunes y Fundamentales del Estado (CCSS), los cuales apoyan el que se imparta enseñanza más rigurosa y que existan expectativas académicas más altas para todos los estudiantes.

De conformidad con las reglamentaciones del Código de California, Título 5, Artículo 852, cada año a los distritos escolares se les requiere que notifiquen a los padres y tutores acerca de la participación de sus hijos en los exámenes CAASPP. Además, a los distritos escolares se les exige que informen a las familias que tienen el derecho a pedir que se les exente a sus hijos de tomar los exámenes CAASPP. Las familias que no deseen que sus hijos tomen una evaluación CAASPP, deberán pedirlo por escrito, especificando cuál examen o exámenes no desean que tomen sus hijos y entregar dicha solicitud escrita a su escuela, cada año.

Para obtener más información de las evaluaciones CAASPP que podrían tomar sus hijos o sobre el proceso para pedir que a sus hijos se les exente de tomarlas, por favor haga clic aquí.



Our Vision and Our Mission

Our Vision is that San Jose Unified School District students are inspired and prepared to succeed in a global society. Our Mission is to eliminate the opportunity gap and provide every student with the finest 21st century education.

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